姜子霖 長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)凈月分校
湖畔、林間、校園……處處留下了我們歡快的笑聲,這些地方都是我們的樂(lè)園,我也有自己的樂(lè)園,就讓我?guī)е蠹易哌M(jìn)我的樂(lè)園吧。
我的樂(lè)園就是我的房間,剛一進(jìn)門(mén)就會(huì)看到一個(gè)五斗柜,五斗柜上面放著兩個(gè)大熊貓玩偶。第一層和第二層抽屜放著我的衣服,下面的三個(gè)抽屜放著我不經(jīng)常玩的玩具。旁邊是我的床,床頭上有我最?lèi)?ài)的毛絨玩具,有大熊、星黛露、獨(dú)角獸、小貓咪,我經(jīng)常和他們一起玩耍,講故事,給玩偶梳妝打扮。我的床單是粉粉嫩嫩的hello kitty,摟著我最?lèi)?ài)的玩偶,躺在床上十分放松。
靠近窗戶(hù)的位置,是我的書(shū)桌,這是我學(xué)習(xí)時(shí)很重要的一件東西,書(shū)桌上放著一盞白色的護(hù)眼燈,旁邊擺著一排工具書(shū):有成語(yǔ)詞典,有新華字典及一些對(duì)我有用的輔導(dǎo)書(shū),每天晚上,我和它們一起寫(xiě)作業(yè),成了形影不離的好伙伴。書(shū)桌左側(cè)是一個(gè)書(shū)架,上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí),我就會(huì)投入它的“懷抱”,它帶給我五彩繽紛的甜美的夢(mèng)。周末我會(huì)在書(shū)桌上做手工,有時(shí)用彩筆按照“抖音”的方法,畫(huà)一幅星光燦爛的夜空?qǐng)D,有時(shí)拿出紙和剪刀剪紙,剪刀猶如跳舞的姑娘扭來(lái)扭去,不一會(huì)兒,剪刀跳完了,剪紙也完成了,舉起來(lái)一看,是一朵花,仿佛從天上飄下來(lái)的雪花一樣活靈活現(xiàn)。
我的樂(lè)園可以理解我的心情。當(dāng)我傷心難過(guò)生氣的時(shí)候,小小的房間是我唯一的慰藉,在難過(guò)時(shí)我會(huì)坐在床上呆呆地看著外面;當(dāng)我生氣的時(shí)候我會(huì)關(guān)上房門(mén)在屋內(nèi)聽(tīng)故事,讓我的神經(jīng)放松,進(jìn)入快樂(lè)的狀態(tài);當(dāng)我心情平靜的時(shí)候,我會(huì)寫(xiě)下自己的感受;當(dāng)我無(wú)奈的時(shí)候,我會(huì)望著窗外或打開(kāi)玻璃窗讓新鮮的空氣透進(jìn)來(lái)。到了晚上屋子里黑洞洞的,我會(huì)偷偷地拉開(kāi)窗簾,讓一絲絲微光透進(jìn)來(lái),這時(shí)房間是我唯一的慰藉,我會(huì)想到無(wú)數(shù)的童話(huà)故事。
我的樂(lè)園不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還帶給了我知識(shí),更帶給了我美好的童年。
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